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高應大資訊公開專區
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學校校史簡介

 

 

 

 

創校(52年~ )

  政府為配合國家經濟建設,培育工業技術人才,於民國52年8月在現址設立「臺灣省立高雄工業專科學校」,首任校長為唐智先生,校地面積約十公頃。

  開辦之初,僅設有五年制化學工程及土木工程兩科,招收國(初)中畢業生,修業期限五年。自54年起陸續增設機械、電機、電子、機具衝模等四科。61年起,日 間部陸續增設二年制化工科、機械科製造組與自控組、模具科模具組、電機科儀控組與電力組、電子科、土木科營建組、工業工程與管理科,招收高職畢業生,修業 期限兩年。 54年起開辦夜間部,先後設二年制化工、土木、機械、電機、電子、機具衝模及工業工程與管理等七科,修業期限三年,以利高職(中)畢業之工業 界在職人員進修。

成長躍進(61年~ )

  61年1月夏漢民博士奉派接掌本校,六年之中積極加強師資陣容、充實設備,興建圖書館與中正堂,建樹良多。66年10月夏校長奉調教育部,校務暫由教務主任彭耀南教授代理。至67年2月繼由郭南宏博士接任校長,出任僅六個月,即奉調接掌國立交通大學。

  67年8月,張文雄博士奉派接掌本校,在校六年半中,除繼續加強師資陣容外,並先後增建土木與化學兩工程館、資訊工業大樓以及學生宿舍、學生餐廳、教學游泳池。並添購新型機械、精密儀器,以汰舊更新各科教學設備及設置電算中心及視聽中心。

  68 年7月本校隨高市改制為「高雄市立工業專科學校」。為擴大提供工業界在職人員進修機會,配合國家經建發展,68年10月,本校奉教育部命令設置二年制工專 進修補校,逐年設立化工、機械、電機、電子、土木、模具工程及工業工程與管理等七科。70年7月又奉命改制為國立。74年1月張校長奉調接掌國立台北工業 專科學校,教育部敦聘吳建國博士接任校長。

工商專(79年~ )

  吳建國校長在校六年十個月中先後興建機械、電機、模具工程等科館,改建行政大樓、學生活動中心暨體育館。79年8月,奉教育部令成立商科部以接辦國際商專停辦後之師生。80年11月,吳校長參加二屆國大代表選舉,請辭校長職務,暫由洪錕銘教務主任代理校務。 81年2月,黃廣志博士奉派接任校長,積極聘請高學位優秀師資,以加強師資陣容,並積極鼓勵教師學術研究與進修,汰舊更新各科教學設備,以提高本校教學品質與學術水準。其次建立分層負責的行政制度,並重視學生生活教育,以陶冶學生人文素質與養成正確的倫理觀念為教育宗旨。 81年8月本校奉教育部核准增設二年制商業類科,使本校教育正式涵蓋工商兩大類科,並核定更改校名為「國立高雄工商專科學校」。

燕巢第二校區(82年)

  為擴大本校校務規模,經全校師生同仁及全體校友努力奔走下,82年1月本校獲得高雄縣政府同意無償撥用燕巢鄉深水農場106.3公頃土地,並奉教育部核准本校規劃設置第二校區。

高雄科學技術學院(86年 ~ )

  本校由於辦學績效優異,自86年7月奉核改制為技術學院,招收二技新生,並更名為「國立高雄科學技術學院」,初期設置化工、土木、電機、電子及模具等五個工 程系。另外,本校附設金門分部亦於86學年度正式掛牌招生,第一年設置二年制專科「觀光旅遊」、「工商管理」、「營建管理」及「食品工程」等四科,成為金 門地區百年來之最高學府。

  87 年4月,通過英國 SGS公司ISO9002國際品保認證,使本校成為東南亞暨全國第一所取得ISO9002認證之大專校院。87年8月本校再調整機械、工業工程與管理、企 管、會計等為二技。同時奉准增設進修學院,創校伊始,設有化工、機械、電機、電子、土木、模具等六個工程系,畢業後授予學士學位。88年本校模具、國貿、 財稅、金融、觀光調整為四技。進修學院增設工業工程與管理、觀光、企管、國貿等系。

高雄應用科技大學(89年 ~ )

  由於歷年辦學績效優異,本校奉行政院核定自89年8月改名為「國立高雄應用科技大學」。並依十三個系之特性劃分為「工學院」、「商學院」、「管理學院」。同 年,化工、土木、電機、電子等調整為四技。進修學院再增設會計系。金門分部則增設二專「資訊管理科」,並成立二技「企業管理系」及「觀光管理系」在職班。

  90 年7月31日黃廣志校長奉准退休,由副校長林仁益教授代理校長。林代理校長代理校務期間,除賡續加強師資陣容、整修校舍,並於建工校區興建教學大樓。此 外,為因應教育國際化及e化世紀的來臨,亟力推行校務行政電子化,以及拓展國際學術交流。除多次至海外參訪,並致力於產學合作關係的推動,例如在高雄市東 帝士85大樓成立育成中心的校外據點,與金屬工業研究發展中心等各研究機關、地方政府及工商業界締結合作聯盟。

研究所(90年 ~ )

  90 學年度本校將機械、工業工程與管理、會計、企管科調整為四技學制,且增設「人文社會學院」及「資訊管理」、「應用外語」、「人力資源發展」、「文化事業發 展」等四技大學部,並獲教育部核准成立「土木工程與防災科技」、「電能與控制工程」、「電子與資訊工程」等三個研究所碩士班。同時,本校金門分部也增設二 專「財務金融科」。

  91學年度,本校增設化學工程系碩士班、模具工程系碩士班、機械與精密工程研究所、商務經營研究所,以及工業工程與管理碩士班等五個研究所碩士班。至此,本校共計有四個學院、八個研究所、十七個學系,以及「創新育成」及「產學合作」兩個中心。

  91 年10月21日本校新任校長林仁益博士佈達就職典禮,林校長乃本校第一位經由遴選而後奉命接任校長職務者。林仁益校長就任後,賡續拓展海內、外學術交流及 產學合作,先後與莫斯科無線電與自動化科技大學、捷克科技大學布拉格分校、越南胡志明市百科大學、河內觀光學院、中國大陸武漢理工大學、美國西佛羅里達大 學、巴拉圭國立東方大學、並另於「台越技職博覽會」中與越南七所大學簽訂合作協議;此外,積極規劃學校發展特色之推展,成立「學校經營策略」校務發展相關 工作小組,亟求校園整體組織再造,以順應時代潮流的需求。

博士班及碩士專班(92年 ~ )

  92 年2月經教育部同意,本校應越南河內經貿大學之請,成立全國技職體系第一個MBA越南專班,招收越南留學生,致使本校國際合作之拓展更向前跨進一步;而行 政院亦於民國92年2月通過本校金門分部於8月1日獨立升格為金門技術學院。同時,為因應社會潮流需求及資源共享原則,本校「商學院」與「管理學院」於民 國92年8月1日正式合併為「管理學院」。

  92學年度增設「觀光與餐旅管理研究所碩士班」、「金融資訊研究所碩士班」,並獲准成立本校第一所博士班--「電能與控制工程研究所博士班」積極加強創新研發。93學年度增設「光電與通訊工程研究所碩士班」、「資訊管理系碩士班」、「人力資源發展系碩士班」等三個研究所。

  於92學年度成立土木工程與防災科技研究所、電能與控制工程研究所、電子與資訊工程研究所、及商務經營研究所等四個碩專班。94學年度繼續增設機械與精密工程研究所、金融資訊研究所、觀光與餐旅管理研究所、資訊管理研究所、人力資源發展研究所等五個碩士專班。
 

產業研發碩士專班(93年~)

  為填補國內現階段產業發展所需的研發人力缺口,有效支援國內科技產業投入研發創新,提昇國內科技產業競爭力,本校配合政府政策,規劃產業研發碩士專班。93 年2月與建準電機工業股份有限公司合作開設「模具與精密機械產碩專班」,94年2月與正崴工業股份有限公司合作開設「模具與精密機械產碩專班」。

  94 學年度與正崴精密工業股份有限公司合作開設「電子通訊」、「電力電子」、「精密機械」,及國外「精密模具與機械」等產碩專班。95年2月開辦「精密機 械」、「材料」、「軟性電子材料」、「面板製程系統整合」、及國外「精密模具與機械」等產碩專班。另為因應產業人力需求,本校亦於94學年度增設四技「資 訊工程系」。

  95 學年度增設「國際企業系碩士班」、「化學工程與材料工程系碩士在職專班」、「模具工程系碩士在職專班」,以及進推部「電機工程系四技」及進推部「電子工程 系四技」,對校內研究風氣將有顯著的提升。此外95年9月繼續與國內多家知名企業合作開設秋季班(「綠色能源系統整合產業研發碩士專班」及「機械與精密工 程產業研發碩士專班」)。

  民 國95年8月奉准成立「電資學院」。電資學院包含有電機系(所)、電子系(所)、資工系與光通所,另外設有教育部電子通訊技術研發中心與能源科技研究中 心。工學院系所則規劃為化學工程與材料工程系、土木工程、模具工程、機械工程、工業工程與管理等五個系所及「應用科學研究所碩士班」,並設有教育部微機電 精密機械技術研發中心。
 

建燕起飛(96年~)

  96年9月26日林仁益校長榮退,校務暫由副校長方俊雄博士代理。方代理校長致力於穩健校務、積極發展燕巢校區、拓展海內外姊妹校。在教育部的大力支持下,管二大樓、行政大樓、圖資大樓、人文社會學院大樓的經費均陸續核定。

  96 學年度增設「電子工程系博士班」、「電機工程系博士班」、「機械與精密工程研究所博士班」,以及「企業管理系碩士班」、「資訊工程系碩士班」、「應用工程 科學研究所碩士班」。96年9月續與國內多家知名企業合作開設「半導體製程自動化」、「先進材料精密成型」、「電子構裝整合技術」、「網通資訊」、「精密 模具與機械」外國學生專班、「土木防災」等產業研發碩士專班。

  97 年8月1日方俊雄博士榮任本校校長,方校長以辦學為己任,以提昇行政素質和效率為優先,落實行政服務教學的觀念。對外積極爭取資源,對內則加強教學、研 究、產學合作之成效,希望以學校內部的優勢,結合外部的資源,積極發展學校特色,努力營造一個更優質的教育品質與學習環境。

  本校由於辦學績優,連續三年獲教育部教學卓越計畫專案補助。97年本校獲教育部評選為南區教學資源中心,獲得第二期南區區域教學資源中心計畫,經費全國最高,積極協助提昇南區33所技專院校之教學品質。

  97學年度增設「模具工程研究所博士班」、「會計研究所碩士班」,另自97學年度起停招電子工程系、土木工程系、及電機工程系二技日間部。98學年度增設「土木工程科技研究所博士班」、「高階經營管理研究所碩專班」、「應用工程科學研究所碩專班」。

  98年本校續獲得第二期教學卓越計畫6438萬元之補助,名列全國第二、南台灣國立科大第一。產學服務優良的表現,亦讓本校獲得多項校外的肯定,創新育成中心、產學合作中心近年均獲得經濟部、教育部評定『績效優良』。


 

科大評鑑第一(99年)

  99 學年度增設「文化創意產業研究所碩士班」。教育部99學年科大評鑑結果,本校榮獲全國第一,行政類一等,4學院與18系所一等,尤其在校務評鑑、教學卓越 計畫、教學資源中心、育成中心、產學合作及畢業生受企業歡迎程度等各項評比均名列前茅,印證本校推動親產業優質大學的績效頗受肯定。

  100學年度增設「英語專業溝通與教學科技研究所」碩士班、「電子工程系資訊組、電子組、電信與系統組」,以及進修學院二技「應用外語系」。

  101學年度「財經與商務決策研究所」更名為「財富與稅務管理系碩士班」,並合併到「財富與稅務管理系」。另外,增設「能源科技與化工材料研究所博士班」、「資訊工程系碩士在職專班」、以及「會計系碩士在職專班」。


 

燕巢校區(100年~)

  本校燕巢校區是全國唯一典寶溪流經整個校園之校區,除教學區外,具有非常獨特的景觀特色,包括步道綠化區、庭園景觀區、河畔生態區、開心農場、原始林區,並擁有臺灣校園內唯一的一座吊橋,屬於高應大師生獨享的美景,校園內有山巒、有水溪、有層層山景的自然景觀,小橋流水,詩情畫意,是一個多元豐富的校園。在教育部的大力支持下,陸續興建完成管理學院一、二期大樓、教職員工生宿舍、行政大樓、圖書資訊大樓以及人文社會學院大樓,已完成管理學院和人文社會學院搬遷,除了完成各棟大樓硬體建設外,並逐步擴增軟體設施,且持續提升各面向的生活機能。


 

典範科大(101年~)

  101 年本校獲選為教育部推動「發展典範科技大學計畫」學校,補助金額5000萬元。101 年8 月1 日楊正宏博士榮任本校校長,以精實學術研究,傳承文化與發揚創新,培育致用人才服務社會,促進國家發展為願景。並致力於培育具備實作力及專業力的專業人 才,引進產業資源協助教學,擴展產學緊密結合,以提升台灣在國際市場上的競爭力。

  楊正宏校長任內4年與行政團隊及教職員工的齊心努力下,不論在產、學、研、校園建設與校務行政部分皆迭創佳績。在執行教育部「教學卓越計畫」、推動「發展典範科技大學計畫」除獲考評最高等級「優等」外,更是南台灣特別預算增加最多、比率最高的國立科技大學。

  102學年度「文化事業發展系」更名為「文化創意產業系」,「英語專業溝通與教學科技研究所碩士班」更名為「應用外語系英語專業溝通與教學科技碩士班」,「能源科技與化工材料研究所博士班」更名為「化學工程與材料工程系博士班」。

 

 

以人為本,價值共創(105年~)

  105年8月1日楊慶煜博士榮任本校校長,深知高應大素以培育優秀工程人才和開發工程技術聞名,但是面對當前、全球化、資訊化以及知識經濟的世界潮流,這些都造成我們在「教學型態與教育經營」上必須立即改變、求新求變的衝擊。同時目前高教環境變化快速,一方面我們面臨「少子女化與大學同質化」的問題;在另一方面,我們也面臨著「學非所用、產學脫軌」的窘境;而本校又有「大學整併、校區經營」等各項挑戰。因此,當務之急,就是先要凝聚全校師生共識,以「不驚、不怖、不畏」的態度,共同面對問題、解決問題。在面對這些挑戰時,慶煜在此勉勵高應大的每一份子,要以「熱情」來擁抱改變;要以「實踐」來突破創新。未來,我們需要從「人才培育」、「產學研發」、「校務經營」三個方向努力,朝向教學精緻化、產學接軌共創雙贏、連結校友企業攜手並進並且均衡發展建工與燕巢校區,以「永續經營」為前提,來建立高應大的特色。未來在校務的推動上,我们將珍惜人與人之間的互動與連結。透過溝通、協調以建立互信,並凝聚共識。在「以人為本」的核心治校理念下,我们期許高應大的每一份子都能「發揮自我的潛質、活出生命的熱情、感受生活的美好 實踐生命的意義」。同時我也期待在「價值共創」的運行模式下,我們的老師、學生、同仁、校友與企業,都能從彼此的互動學習中,創造自己的價值,進而加值高應大的價值。


  105學年度成立工業工程與管理系博士班。

未來展望

  本校建校迄今已54年,由於政府賢明之領導,工商業界碩彥之支持,歷任校長之精心擘劃,以及多年來全校師生、校友們辛勤努力,使本校不斷成長茁壯。今後為配合國家整體經建發展並為工商企業界培育更多高級專業技術人才,將繼續以務實的態度和全力以赴的精神,規劃人才培育、實力備增、實務研發、技職再造等四大發展重點,並與產業連結,集中資源,讓師生走入企業界的誘因,以樹立本校親產業特色典範標竿;與業界資源結合,智慧轉型,讓高應大可以在「少子化衝擊」中,透過卓越教學與價值創新,發揮優勢,創造產學雙贏局面,達到「產業最愛 科大典範」的願景。